Πέμπτη, 28 Νοεμβρίου 2019

ΑΝΤΙ ΝΑ ΕΚΒΙΑΖΕΙ ΑΣ ΑΚΟΥΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ


Με την αντίδρασή του στην απόφαση των μαθητών να διαμαρτυρηθούν εναντίον των εξετάσεων τετραμήνων, το ΥΠΠΑΝ επιβεβαιώνει για πολλοστή φορά αυτό που το χαρακτηρίζει τα τελευταία χρόνια: αυταρχισμός, ετσιθελισμός, αδιαλλαξία και άρνηση διαλόγου. Στο πλαίσιο του πιο πάνω ύφους του, το ΥΠΠΑΝ απέστειλε ένα απαράδεκτο και ανυπόγραφο σημείωμα στα σχολεία, που βρίθει προχειρότητας και σωρείας λαθών, με στόχο να εκβιάσει, να εκφοβίσει και να απειλήσει τους μαθητές. ώστε να μη συμμετέχουν στη σημερινή διαμαρτυρία. Αντί να ακούσει τους δικαιολογημένους προβληματισμούς των μαθητών, ως όφειλε, το ΥΠΠΑΝ επέλεξε τον εκβιασμό και τον εκφοβισμό τους, που θυμίζει σκοτεινές εποχές αλήστου μνήμης.

Ως Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών καταδικάζουμε τους εκβιασμούς του ΥΠΠΑΝ, που στρέφονται εναντίον των μαθητών μας, δηλαδή των παιδιών μας. Ταυτόχρονα, καλούμε τις διευθύνσεις των σχολείων να μην ακολουθήσουν τις παράτυπες «οδηγίες» που περιλαμβάνει το αυταρχικό, ανυπόγραφο και εξωθεσμικό σημείωμα του ΥΠΠΑΝ. Τέλος, καλούμε όλες και όλους τους συναδέλφους να προβούν σε όλες τις δυνατές ενέργειες που να διευκολύνουν τη συμμετοχή των μαθητών στη σημερινή διαμαρτυρία (π.χ. μετάθεση διαγωνισμάτων), έστω και αν είναι και οι ίδιοι πιεσμένοι λόγω των ασφυκτικών χρονοδιαγραμμάτων που καθόρισε το ΥΠΠΑΝ.

Ως Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών στηρίζουμε τον αγώνα των μαθητών μας, γιατί ταυτίζεται με τη θέση της ΟΕΛΜΕΚ κατά των εξετάσεων τετραμήνων.

Δευτέρα, 4 Νοεμβρίου 2019

Συμφωνουμε να γίνουν στάσεις εργασίας τις ημέρες των εξετάσεων


«Από την αρχή της σχολικής χρονιάς ζούμε το απόλυτο μπάχαλο χωρίς τέλος»  
Με ανακοίνωση της η Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών αναφέρει:
«Η θέση της Προοδευτικής Κίνησης Καθηγητών ενάντια στις εξετάσεις τετραμήνων είναι σταθερή από το 2010, που τέθηκε για πρώτη φορά το θέμα, μέχρι σήμερα. Ταυτόχρονα, ξεκάθαρη είναι και η θέση της ΟΕΛΜΕΚ, όπως αποτυπώθηκε στο δημοψήφισμα της 22ας  Φεβρουαρίου 2018, με το οποίο ο κλάδος τάχθηκε, με τη μεγάλη πλειοψηφία του 76%, κατά της εφαρμογής των εξετάσεων στο τέλος των τετραμήνων.
ΜΠΑΧΑΛΟ ΧΩΡΙΣ ΤΕΛΟΣ…
Χωρίς αμφιβολία από την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς ζούμε το ΑΠΟΛΥΤΟ ΜΠΑΧΑΛΟ. Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές, φέτος της Α΄ Λυκείου και σε δύο χρόνια ΟΛΟΙ οι εκπαιδευτικοί και μαθητές/-τριες Λυκείων, Τεχνικών Σχολών και Γυμνασίων βιώνουν μια χωρίς προηγούμενο τραυματική εμπειρία! Τα προβλήματα που έχουν ήδη δημιουργηθεί και εκτιμούμε ότι θα κορυφωθούν στην πορεία λόγω της εφαρμογής των εξετάσεων τετραμήνων είναι τεράστια. Μαζί με αυτά διακρίνεται σε πρώτο πλάνο για άλλη μια φορά η απαράδεκτη προχειρότητα του Υπουργείου και η αδυναμία του να διαχειριστεί καταστάσεις. Το μπάχαλο που επικρατεί έχει προκαλέσει τεράστια αναστάτωση σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/-τριες, με κύριο χαρακτηριστικό τις συνεχείς ανατροπές των δεδομένων (από την αρχή του έτους το ΥΠΠΑΝ έχει εκδώσει ήδη σωρεία εγκυκλίων, ενίοτε και αντικρουόμενων και σειρά αλληλοαναιρούμενων οδηγιών μέσω των Επιθεωρητών!!!). Εκπαιδευτικοί και μαθητές λειτουργούν μέσα σε συνθήκες αφόρητης πίεσης (τραγική συρρίκνωση του διδακτικού χρόνου, αδυναμία κάλυψης της ύλης, διενέργεια διαγωνισμάτων σε περιορισμένο χρόνο κ.λπ.), αφού καλούνται να ανταποκριθούν σε απαιτήσεις που αλλάζουν συνεχώς μέσα σε ασφυκτικά χρονικά πλαίσια. Κοντά σε αυτά προφανής είναι και η οργανωτική και διοικητική επιβάρυνση των σχολικών μονάδων, με ό,τι αυτό εξυπακούει.
ΤΟ ΚΔΣ ΤΗΣ 31ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2019
Μπροστά σε αυτά τα δεδομένα, ως Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών, κρίνουμε ότι κανένας δεν μπορεί και δεν έχει το δικαίωμα να παραμείνει απαθής και ότι θα πρέπει να υπάρξει συντονισμός με άλλους εταίρους για να σταματήσει αμέσως ο εφιάλτης που ζούμε φέτος. Κατά τη δική μας αντίληψη, η λήψη δυναμικών μέτρων θα έπρεπε να αρχίσει πριν από τον ερχόμενο Δεκέμβριο.
Γι’ αυτό τον λόγο, ως Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών, προτείναμε στο ΚΔΣ της                      31ης Οκτωβρίου 2019 την άμεση λήψη μέτρων, πριν ακόμα φτάσουμε στις εξετάσεις  Δεκεμβρίου, ζητώντας εξουσιοδότηση από την καθηγητική βάση με το πιο κάτω ερώτημα: «Εξουσιοδοτώ το ΚΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ να προχωρήσει σε διαρκή αγώνα και στη λήψη δυναμικών μέτρων (απεργιών, στάσεων εργασίας) με στόχο την κατάργηση των εξετάσεων τετραμήνων, σε συντονισμό με άλλους εκπαιδευτικούς εταίρους».
Δυστυχώς, η πρόταση δεν έγινε αποδεκτή. Μάλιστα ήταν εμφανής η προσπάθεια από κάποιες Κινήσεις να διαμορφώσουν για το δημοψήφισμα ένα ερώτημα με προφανή στόχο να εκβιάσουν τη διαφωνία του κλάδου στη δυναμική αντίδραση και συνεπακόλουθα, να νομιμοποιήσουν τις πολιτικές Χαμπιαούρη και τη δική τους θέση υπέρ των εξετάσεων τετραμήνων. Γι’ αυτό, ορισμένοι επέμεναν πεισματικά το ερώτημα του δημοψηφίσματος να περιλαμβάνει μόνο «απεργίες» και να μην συμπεριληφθεί η αναφορά σε «στάσεις εργασίας», που ήταν θέση της Προοδευτικής Κίνησης Καθηγητών, η οποία στο τέλος προστέθηκε.
ΤΟ ΔΗΜΟΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ 11ης ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2019
Ως εκ τούτου, το ερώτημα του δημοψηφίσματος, που θα διεξαχθεί στις 11 Νοεμβρίου 2019, διαμορφώθηκε τελικά ως εξής: «Συμφωνείτε ή διαφωνείτε να γίνουν απεργίες / στάσεις εργασίας τις ημέρες διεξαγωγής εξετάσεων τετραμήνων;».
Με βάση τα δεδομένα που έχουν διαμορφωθεί, όπως αναλύσαμε πιο πάνω, η τοποθέτησή μας για το δημοψήφισμα της 11ης Νοεμβρίου 2019 είναι ξεκάθαρη:
Ως Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών ΣΥΜΦΩΝΟΥΜΕ να γίνουν στάσεις εργασίας τις ημέρες διεξαγωγής των εξετάσεων. Συγκεκριμένα, ως Κίνηση θα προτείνουμε στα αρμόδια σώματα της ΟΕΛΜΕΚ, εφόσον μας δώσει την έγκριση ο κλάδος, να γίνουν στάσεις εργασίας 1 ή 2 διδακτικών περιόδων, που είναι αρκετές για να εμποδίσουν τη διεξαγωγή των εξετάσεων. Επισημαίνουμε, ότι σε περίπτωση που το Υπουργείο μεταφέρει τις μέρες ή/και ώρες διεξαγωγής των εξετάσεων τετραμήνων, θα μεταφέρονται αντίστοιχα και οι στάσεις εργασίας.
Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,
Το δημοψήφισμα είναι ένας σημαντικός σταθμός στον αγώνα για την κατάργηση του παιδαγωγικού εκτρώματος των εξετάσεων τετραμήνων, ο οποίος ασφαλώς ούτε θα αρχίσει ούτε και θα τελειώσει στις 11 Νοεμβρίου 2019. Ο αγώνας αυτός δεν είναι απλώς μια μάχη για την εφαρμογή ή όχι των εξετάσεων στα τετράμηνα. Κρίνεται η τύχη του Δημόσιου Σχολείου για τα επόμενα χρόνια.
Τα δεδομένα που έχουν διαμορφωθεί και οι κίνδυνοι που απορρέουν από την εφαρμογή των εξετάσεων τετραμήνων για τους μαθητές/-τριες, τους Καθηγητές/-τριες και το Δημόσιο Σχολείο δεν μας αφήνουν άλλα περιθώρια από τη δυναμική αντίδραση.
Ως Προοδευτική Κίνηση Καθηγητών δηλώνουμε ξεκάθαρα ότι δεν θα γίνουμε τα δεκανίκια του Υπουργού Παιδείας Κώστα Χαμπιαούρη και των πολιτικών του, καθώς και όσων μας απειλούν με «βίτσα» ή μας λένε ότι πρέπει να ντρεπόμαστε, προσβάλλοντας  βάναυσα την αξιοπρέπειά μας.
Γι’ αυτό και στις 11 Νοεμβρίου τασσόμαστε με την πλευρά του Δημόσιου Σχολείου, των Καθηγητών-/τριών και των μαθητών/-τριών, απέναντι στο εξετασιοκεντρικό σχολείο της αποστήθισης, της παπαγαλίας και της παραπαιδείας, απέναντι στην προχειρότητα και τον ετσιθελισμό. Τασσόμαστε με την πλευρά του Δημόσιου Σχολείου και δηλώνουμε ΝΑΙ στον εκσυγχρονισμό της αξιολόγησης του μαθητή, στη βάση, όμως, σύγχρονων παιδαγωγικών και άλλων δεδομένων.
Γι’ αυτό καλούμε όλες και όλους τους συνάδελφους στις 11 Νοεμβρίου να ψηφίσουν ότι ΣΥΜΦΩΝΟΥΝ με την πραγματοποίηση στάσεων εργασίας τις ημέρες διεξαγωγής των εξετάσεων τετραμήνων».

Κυριακή, 6 Οκτωβρίου 2019

Όχι στη διεξαγωγή των Παγκυπρίων Εξετάσεων το απόγευμα (5-8 μ.μ.)


Έχουμε επανειλημμένως τονίσει κατά τη διάρκεια των τελευταίων χρόνων τις αρνητικές παρενέργειες και την τεράστια ζημιά που θα προκαλέσουν οι εξετάσεις τετραμήνων σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και δημόσιο σχολείο. Εξαιτίας του πρόχειρου και βεβιασμένου τρόπου με τον οποίο προωθήθηκαν οι αλλαγές στον τρόπο αξιολόγησης των μαθητών, αναφύονται  συνεχώς  μεγάλα παιδαγωγικά και οργανωτικά προβλήματα, τα οποία δεν είχε προβλέψει το Υπουργείο.

Ένα από τα προβλήματα αυτά, το οποίο παραθέτουμε απλά ως δείγμα της προχειρότητας του Υπουργείου, αφορά στην εξεταστική περίοδο Μαΐου–Ιουνίου, όπου είναι αδύνατη η  ταυτόχρονη διεξαγωγή Παγκύπριων Εξετάσεων με μαθήματα της Α΄ Λυκείου, αφού προκύπτουν ανυπέρβλητα προβλήματα υλικοτεχνικής υποδομής και επιτήρησης.
Το Υπουργείο Παιδείας, που αντιλήφθηκε το εν λόγω πρόβλημα εκ των υστέρων και προφανώς μετά τις παρατηρήσεις εμπλεκόμενων φορέων, παραμένοντας όμως πεισματικά προσκολλημένο στην εφαρμογή των όσων έχει αποφασίσει, φαίνεται να μελετά την εξής φαεινή ιδέα για την επίλυση του προβλήματος: ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ (συγκεκριμένα στις 5-8 μ.μ.)

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι ο Υπουργός Παιδείας δεν έχει συζητήσει αυτή τη νέα φαεινή ιδέα του μόνο σε εσωτερικές συσκέψεις του Υπουργείου, αλλά την έχει καταθέσει και σε συναντήσεις με εξωτερικούς φορείς.      

Η εν λόγω πρόθεση του Υπουργού Παιδείας, την οποία απορρίπτουμε λόγω του αντιπαιδαγωγικού της χαρακτήρα, των αρνητικών συνεπειών που θα επιφέρει πρωτίστως στους επηρεαζόμενους μαθητές, αλλά και επειδή είναι θεσμικά και οργανωτικά  ανεφάρμοστη, επιβεβαιώνει απλά ότι «ενός κακού μύρια έπονται». Γι’ αυτό τον λόγο θα συνεχίσουμε τον αγώνα μας, όχι μόνο για την αποτροπή της νέας φαεινής ιδέας του Υπουργείου, αλλά για την ανατροπή του παιδαγωγικού εγκλήματος των εξετάσεων τετραμήνων.